《说勤奋》是一篇说理性的课文，课文围绕“勤奋是实现理想的桥梁”这一中心，通过司马光和童第周一古一今两个事例，说明了勤奋是通往理想境界的桥梁，以及古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的这个道理。下面是小编为大家收集的语文说勤奋教学反思，望大家喜欢。
语文说勤奋教学反思范文一
这篇课文是小学教材中并不多见的议论文类课文。目的是让小学生初步接触议论文类型的文章，大致了解什么是议论文，议论文的写作方式，以及通过怎样的方法来表达观点。本文思路清晰，脉络分明，通过举例子的方法来证明“勤奋是通往理想境界的桥梁”这个观点。“只有勤奋才能对社会、对人民做出应有的贡献。” 上这节课前，我曾经想过几个不同的授课方式。按照课文顺序一个自然段一个自然段的进行，或者是提炼观点，随后进行内容分析。最后根据学生实际，我班的学生能够独立找到中心观点，对课文也能做详细的复述和表达自己的感受，我制定了如下的教学过程：
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