《泊船瓜洲》是一首表达思乡的诗。今天，小编为大家带来了古诗《泊船瓜洲》反思总结，希望大家喜欢!
古诗《泊船瓜洲》反思总结篇1
学生是学习和发展的主体，培养学生自主学习的意识，让学生成为学习的主人，已成为当代教育工作者的共识。然而，在语文教学中，由于古诗距离现在生活时代久远，语意、语法等都有很大变革，且内容少而空洞。常常会出现教师没动力教，学生没兴趣学，教学过程枯燥乏味。古诗教学如何培养学生的自主学习的意识，提高学生自主学习的能力，是广大语文教师一直探索的问题。
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