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《叶公好龙》比喻表面爱好某种事物，而实际上并不是真正爱好。小编搜罗了《叶公好龙》反思总结，相信大家看了之后，对它都会有一定的了解!
《叶公好龙》反思总结篇1
学习寓言最重要的不仅仅是让学生了解寓意，还要让学生深刻理解这则寓言的现实意义，学以致用，才是学习的最高境界。因此，在教学《叶公好龙》这则寓言故事时，我主要通过课本知识，使学生掌握学习这类知识的方法程序结构，先是揭题，通过题目，让学生迅速掌握本则寓言要讲述的大致内容，讲的是一个叫“叶公”的人“喜欢(好)”“龙”的故事。这可以说是文章的脉路，让学生沿着这条脉路自己去读，自己想，最后归纳出寓意，这样可以避免传统教学中的不必要的分析和乏味的说教。
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