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对于学生来说，分数的意义看似轻如鸿毛，又重于泰山!但是今天要讲的是数学课文中的一课《分数的意义》，大家不要理解错了!小编给大家分享下《分数的意义》教学反思范文，供大家赏析!
《分数的意义》教学反思范文1
本课教学的重点就是分数的意义。考虑到如果让我自己概括分数的意义，概念中“一份”我也会把它纳入到“几份”中去，让学生自主、完整地概括出这一概念几乎不可能。因此我主要是引导学生回顾前面各个分数的产生，使学生在回顾的过程中感受、理解、提炼出分数意义的模型，结合教师的板书补充，逐步形成分数的意义。而对于分数单位的教学，我是在分数的意义教学之后，让学生通过看书，再通过尝试回答，去理解。
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