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《有趣的发现》是语文S版第六单元的作文教学内容，主要是写自己发现的有趣的事情。下面是小编为大家收集的六年级有趣的发现教学反思范文，望大家喜欢。
六年级有趣的发现教学反思范文一
《有趣的发现》类似于一篇科学小短文，告诉孩子们只有适合岛上环境的昆虫才能生存下去，课文的重难点就是第三自然段。
在教学过程中，我按预定的教学程序一步一步实施，在理解课文第三自然段时，采用了“创设情境，理解词句”的方法，取得了比较好的效果。为了能让学生在有效的活动中更好地理解三种昆虫在大风来临时的表现，我先播放刮大风的声音，然后描述：小朋友们，现在大风来临了，你是哪种昆虫?当刮大风时，你在干什么呢?孩子们纷纷动了起来，有的变成了大翅膀的蝴蝶，大风来临时在奋力地向前飞着;有的是小蚂蚁，大风一刮，就躲到了石头后面;还有的变成了小翅膀的蜻蜓，大风刮起来了，因为力气小挡不住大风便被吹落到海里去了……
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