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“一支粉笔一本书”，教师讲重点，学生划重点，考试考重点，一味的“满堂灌”自然提不起学生的兴趣。现在，各学校电化教学手段都比较齐全，教师应该充分利用多媒体、投影仪、录像片等先进教学方式，适时播放一些历史或考古记录片，展示一些图文资料，激发学生的学习兴趣。从而，我们可以通过各样的方法去学习，让学习不那么枯燥无味，那么通过更多的教学方式，也可以更好的让学生吸收这些内容!
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