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文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一，写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天写一篇日记是完全可以做到的。这里给大家分享一些学生写我的烦恼的日记，欢迎阅读!
学生写我的烦恼的日记1
烦恼，烦心之事也。或是因为一个人，或是因为一件事。我身边就有这样一个人，让我欢喜，让我忧。她就是我的姐姐。
在一个很明媚的中午，放学刚出楼道的我与冬季时常宅在家里很少出门的阳光撞了个满怀，温暖至极。我带着我的好心情与这道阳光一起过了马路，走到了我与家人约定的接送地点。今天，是我二姨父接我，那意味着我要与姐姐一起度过一整个中午。这是好事，还是坏事?这要随她的心情而定。我坐在车上看书，随着“咣”的一声摔门，我知道了这个中午不会太好过。我该怎么办?与她针锋相对?惹她不高兴不说，我也会有一身麻烦。让着她?我又不肯，再说了，为什么每次都要我来让着她，她就不会收敛自己的脾气么?二姨父出于一个父亲对女儿的关心，问道：“这又是怎么啦?”她却一瞪眼，没好气地答道：“不知道!”她怎么能与她爸爸这样讲话?二姨父什么也没有说，只是继续开车。我们是从另一条路回的家，那条路车少，所以速度快，随着一个转弯，我的身体向姐姐那边倒去，这完全是不受控制的。“你有病吧!快点起开啦!”边叫喊还边推我。“我又不是故意的!”可能是我反应比较大，她瞪了我一眼，嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆发，但又不想失了理智，于是我转过头去，不再看她。
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