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物理的研究范围很广，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。以下是小编准备的高中物理教学随笔范文，欢迎借鉴学习。
高中物理教学随笔篇1
高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如下：
一、基本情况
根据学校的安排，本期我负责高一206，207，208班的物理教学工作。高一教学完成必修一，教学重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。
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