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所有的数学对象本质上都是人为定义的。如果从这个意义上而言，数学属于形式科学，而不是自然科学。以下是小编准备的小学三年级数学老师随笔范文，欢迎借鉴学习。
小学三年级数学老师随笔篇1
本学期，我继续担任三年级(二班)和(四班)的数学教学工作。在这期间我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思考习惯。现对本学期的工作情况作出总结如下：
一、积极参与各种培训学习和自主学习。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
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