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七年级语文课文《木兰诗》是一首北朝著名民歌，在文学史上具有一定的重要价值。本文是小编为大家整理的七年级语文木兰诗教学反思，欢迎阅读!
七年级语文木兰诗教学反思篇一
《木兰诗》是一首乐府民歌。为了达到有感情地朗读课文，并在朗读中进入情境，感受木兰形象的教学目的，在教学设计中，我采用反复朗读的方式贯穿整个课堂，把课堂活动分成三个版块：一反复朗读，品味诗歌的传奇美;二背诵全文，品味诗歌的形象美，并尝试探寻诗歌主题;三吟咏诵读，品味诗歌的语言美。 从三个层次出发来训练学生的阅读能力，提高学生的诗歌感悟能力。
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