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由于儿科护理学的学科专业性和实践性较强,再加上很多年轻教师由于缺乏充足的临床经验和教学经验,缺乏授课的基本技能,这样的话势必会造成他们在儿科护理学教学过程中会出现迷茫和无助的现象。下面是小编为大家整理的探讨儿科护理论文范文,供大家参考。
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《 儿科护理学教学改革与创新 》
【摘要】对于儿科护理教学来说,如何在给学生巩固原有理论知识操作的同时,更进一步的培养学生的创新求学意识,增强学生的实践动手能力、判断分析能力、解决实际问题的能力、语言沟通能力、思维能力等综合能力,是儿科护理学教学改革创新的重中之重。
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