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个人校本教研工作报告（实用五篇）
校本教研对于参与的教师来说，有很强的针对性，它是从本校教师教育教学和专业发展的实际情况出发来开展的，能满足教师的多样化需求，这里给大家分享一些关于个人校本教研工作报告，供大家参考。
个人校本教研工作报告（实用）（篇1）
新课程认为，作为基础学科的数学教学，其功能已不仅仅是传授知识，而更应该将知识作为一种载体，培养学生的社会责任感，促进其人生观价值观的形成，培养学生终身学习的愿望和可持续发展的能力。
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