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英语听说课教学方法(精选3篇)
我们的学生是课堂的主体，一切都是以学生的愿望和水平为出发点设计活动，教师应耐心引导帮助学生，实现听说课的三维目标。下面小编给大家分享英语听说课教学方法，希望能够帮助大家!
英语听说课教学方法（精选篇1）
一、利用文中插图，通过问答，讨论的形式培养学生听说能力
新编高中英语教材图文并茂，几乎每一个单元均配有大量与该单元主题有密切联系的插图，有的是为了印证教材观点，有的是为教材重点服务。通过对这些插图的描述，问答，让学生适度了解该单元的内容，并在问答中培养学生的听说能力，激发学生学习的动力与兴趣，使课堂气氛活跃，如高中一册(上)第十单元WARMING UP的图片，教师可做如下引导，与学生进行问答，讨论：
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