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儿童学习英语三个误区
目前儿童英语教育的误区主要来自于对三个问题的片面理解：一是多大开始学?二是跟谁学?三是学什么?其后果轻则压抑儿童语言学习的巨大潜力，人为使孩子在英语学习道路上多走许多弯路;重则造成孩子对英语学习的兴趣被早早地摧残，从此很难再被激发出来，导致其一生的英语学习走上艰难道路。下面是小编为您收集整理的儿童学习英语三大误区，供大家参考!
儿童学习英语三个误区
2001年，随着英语课程成为我国所有小学三年级以上必修课后，我国的儿童英语教育事业进入了快速发展阶段。一方面，大部分家长们希望能提前为孩子的英语学习打下基础，另一方面，有越来越多的家长希望把孩子培养成国际型人才以适应全球化进程的需求，他们对孩子的早期英语教育更加重视。
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