相关推荐： 数学心得作文怎么写 数学心得作文六年级上册下册 数学心得的作文怎么写 数学心得作文四百字左右怎么写 数学心得作文800字 数学心得作文1500字 数学心得作文300字字 数学心得作文300字 数学心得作文500字 数学心得作文300字三年级 数学心得的作文200字 数学心得作文六百字左右 数学心得500 数学心得作文800
数学心得的作文(优秀8篇)
数学心得的作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的数学心得的作文样本能让你事半功倍，下面分享【数学心得的作文(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
数学心得的作文篇1
在这次的远程培训中，我感想很多，收获颇多。本次的培训即将结束，总结一下自己的学习情况。主要在以下方面印象更深刻：
(一)正确处理预设与生成
预设与生成是数学教育中经常论及的问题。全国著名特级教师钱金铎老师在回答有关“怎样才能有效地调控和驾驭课堂，处理好课堂预设和课堂生成的关系”时说：“在课程的实施过程中，预设的教学过程同课堂的真实情境之间经常存在着不同程度的偏离。而这样的偏离正是学生个人知识、直接经验、生活世界等儿童文化的外显，正是学生与教材碰撞出的自我解读，其中不乏有价值的成分。在这一过程中，学生的智慧正在绽放，情感正在撞击，视野正在扩大，这比任何所谓的知识目标更为可贵……”初中数学课堂教学中的预设和生成是辩证的对立统一体，两者是相互依存的，没有高质量的预设，就不可能有精彩的生成。反之，如果不重视生成，那么预设必然是僵化的，缺乏生命力的。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexi/2106311.html