作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。下面就是小编精心整理的《同桌我想对你说》作文500字5篇 小学作文我想对你说，欢迎阅读!
《同桌我想对你说》作文500字5篇 小学作文我想对你说(一)
包稚琦，我想对你说一声“谢谢”!这声“谢谢”在应该说的时候我没有说，不是我不想说，而是不好意思。
那是一个阳光明媚的星期二下午第一节课，而且是我特别喜欢语文课。老师让我们大声朗读课文《婵娥奔月》，有的同学一心一意地在读，有的却三心二意，滥竽充数。我呢!是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的声音大得震耳欲聋，如万马奔腾。
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