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地理学是研究地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科，是自然科学与人文科学的交叉，具有综合性、交叉性和区域性的特点。今天小编给大家带来一些地理思维技巧的测量。
技巧的识别：在地理教学大纲中，当要求学生完成“一个题目”时，地理思维技巧表现得最为明显。完成一项地理课题，要求学生确定问题或者辨明题意，收集一些资料，按逻辑模式组织这些资料，分析这些资料，得出结论并报告最后结果。在完成一个课题中的这些阶段，都需要一系列探究技能的成功表现。有大量描述这组技巧的分类体系：尽管各自所使用的言词有一定的差异，然它们之间存在许多共同之处。奥格斯坦分类中的技巧和中学地理指南中各个部分的技巧表述如下。奥格斯坦简单的技巧分类(1978)：
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