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在日新月异的现代社会中，我们要有一流的课堂教学能力，反思指回头、反过来思考的意思。那要怎么写好反思呢？以下是小编帮大家整理的六年级数学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级数学反思1
本节课学生有着丰富的学习经验，学生对整数、小数四则混合运算的运算顺序已经比较熟悉了，本册也已经教学了分数加、减法和分数乘、除法等基础的两步的混合运算题。在此基础上学习探究稍复杂的分数四则混合运算，教材没有再详细说明运算顺序，而是引导学生通过解决问题，加以分析感悟，整数四则混合运算的相关知识同样适用于分数，本节课是借助解决问题挖掘学习计算方法，重在引导学生明确分数四则混合运算的运算顺序和相关运算律的应用。本课时在设计上分了三层：
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