相关推荐： 风娃娃教学反思改进措施 风娃娃教学反思优缺点与改进措施 二年级上册语文风娃娃教学反思 风娃娃教学反思简短100字 二年级上册风娃娃教学反思
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是为大家准备的风娃娃教学反思，希望大家喜欢!
风娃娃教学反思范文1
10月2日上午在湛张小学听了一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》，文章语言生动，富有儿童情趣，实验小学王老师采用贴近儿童的教学语言，变换不同的教学手段，抓住重点字词和句子训练来完成这堂课的教学，使学生学有所得。
1、扎实做好字词巩固，为读好课文打好基础。
王老师采用随文识字的方法，在学习课文内容同时，把生字不经意间穿插进去。巩固字词。把学生容易读错和难读的字词制成卡片，通过学生“带读”的方式在全班进行识记，同学们表现得很积极纷纷举手，不但读音准确，声音也很宏亮，达到了预想的效果。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexi/2373046.html