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教学设计是八年级数学教师把所学教育理论与自己的教学实践相结合创造出的成果,是教师提高教学质量的保障,为大家整理了八年级上册数学教学设计，欢迎大家阅读!
八年级上数学教学设计
三角形的高、中线与角平分线
〔教学目标〕
〔知识与技能〕
1、经历画图的过程，认识三角形的高、中线与角平分线;
2、会画三角形的高、中线与角平分线;3、了解三角形的三条高所在的直线,三条中线,三条角平分线分别交于一点.
〔过程与方法〕
在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，逐步养成数学推理的习惯 〔情感、态度与价值观〕
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