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苏教版五年级语文下册谈礼貌教学设计

《谈礼貌》是苏教版五年级下册的一篇课文，那么老师要怎么进行教学设计呢?小编在此整理了苏教版五年级语文下册谈礼貌教学设计，希望大家在阅读过程中有所收获!

苏教版五年级语文下册《谈礼貌》教学设计1

一、 谈话导入：

师生问好。

师：到底是谈过礼貌的孩子，就是与众不同：声音洪亮，站姿端庄。知道该怎么称呼我吗?

生：温老师

师：好耳力。仅董老师的一句话，你们就把我给记住了。真是一群善于倾听的好孩子。善于倾听既是一种能力，又是一种好的习惯，同时，更是对发言人的一种尊重，而尊重本身就是一种礼貌。

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