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在品德社会教学过程中，教师应该重视考核四年级学生对所学的政治常识、道德规范的掌握程度和思想行为表现。下面是由小编整理的冀教版四年级上册品社教学计划，希望对您有用。
冀教版四年级上册品社教学计划篇一
一、班级情况分析。
四年级4个班共有300人，这个年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。
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