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从其他老师的教学反思中学习是一种提高自我教学能力的方法，六年级语文老师可以从《只有一个地球》教学反思中学到什么呢?小编在此整理了人教版六年级上册语文只有一个地球教学反思，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版六年级上册语文《只有一个地球》教学反思1
《只有一个地球》此课的教学重点是：通过深入文本，联系实际明白人类的生存“只有一个地球”这样一个事实，懂得要珍惜资源，保护地球的生态环境的重要性。基于我们班学生的年龄特点和农村孩子知识面比较狭窄，他们对宇宙与地球的感性认识很浅显。学习此课如果没有对文章的内容有一个很深地了解是很难在情感上产生共鸣，学习体会也不会深刻。因此我决定把本课的教学分为第一课时重点讲地球的可爱，让学生通过说、看、写来体会地球的可爱。第二课时主要让学生了解地球的易破碎。因为只有学生在心里真正认识到地球的可爱才能激发学生爱护地球、保护地球资源的情感。
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