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一个好校长应该具备的四种素养

教育界的共识是一个好校长就是一所好学校。一个好校长就应该具备基本的四种素养。下面是小编给大家搜集整理的一个好校长应该具备的四种素养文章内容。希望可以帮助到大家!

一个好校长应该具备的素养：判断

透过现象冷静观察事物的本质。校长是学校这艘航母的掌舵人，必须透过迷雾重重的海面才能到达胜利的彼岸。就是通过对事物的表面现象进行分析，探究其内部规律，准确洞悉事物的客观规律，并在客观规律的指引下采取合理的方案，这是最重要的素养之一。如果人云语云，那只会是学校的方向掌握在好事无聊居心叵测人的手里。如果只看表面现象，一意孤行，就会走向专断，失去民心的境地。学校里发生的每一个现象都有其教育规律的本质，校长的责任是遵照本质解决问题，而不是表面敷点狗皮膏药。比如发现部分老师最近迟到现象严重，有的校长的解决办法是在大会上重申老师纪律，然后说明天起登记扣钱。这只是表面的解决办法，最终是人心涣散，中层领导不好扣钱，老师对领导怨声四起，迟到的还迟到。其实如果较多老师出现这一现象其背后折射出的是老师的工作积极不高，职业倦怠问题严重。或者是工作时间安排不合理，工作节奏安排不紧张。所以校长发现或下级机构反应一个问题，优秀的素养是发现本质，找到根源，依照教育规律和学校校情去科学处理，而不是以偏盖全，胡乱发表申明，出台昏庸办法。

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