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怎样上好农村体育课
在我国许多农村小学体育活动场地小,体育器材少,缺少专职体育教师,因而许多学生不喜欢上体育课,甚至怕上体育课。那怎样上好农村的体育课呢?小编认为应该做好以下几点。
一、充分利用场地器材,提高学生的学习兴趣
我国许多农村小学人均活动场地与器材少,经常出现“僧多粥少”的现象。如何处理这种想象呢?首先,在安排体育课时,将体育课错开上,使不同班级、不同年级在不同节次上体育室外课。上课时,把学生分成人数相等的若干活动小组,每组使用不同器材,再相互轮换练习器材与场地,使场地与体育器材能够满足于学生的学习需求,充分提高场地器材的有效利用率。其次,制作简易小器材。一些器材是市场中难以买到的,这就需要教师因地制宜、就地取材,制作出合适的体育器材。例如:用废报纸制成接力棒、纸飞机、纸团、纸包等投掷器材;用废旧的轮胎制成钻、跳、爬等多种器材。有些小器材还可鼓励学生自制,如橡皮筋、纱巾、纸飞机、小沙包等器材。自制器材既方便又经济,可以提升教育教学质量,培养学生的学习兴趣。
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