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大堰河我的保姆预习教学设计
大堰河我的保姆主要讲述了一个怎样的保姆?作者利用什么手法去描写这位保姆呢?一起来看看小编整理的大堰河我的保姆预习教学设计，希望对您有用。
大堰河我的保姆预习教学设计第一课时
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1.背诵《水调歌头·游泳》。
2.提问：《水调歌头·游泳》和《沁园春·长沙》这两首词在抒情方面的特点是什么?《大堰河——我的保姆》和这两首词相比，不同点在哪点?
明确：借景抒情。先写景，后抒情，情由景生。这种抒情方法，可以称为间接抒情法。《大堰河——我的保姆》同样是抒情诗，但是抒情的方法与《词二首》大不一样。它们的不同处：
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