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课文夹竹桃是一篇怎样的文章?作者是从哪些角度描写夹竹桃的?想要告诉我们什么样的道理?下面是由小编整理的夹竹桃预习教学设计，教师们不妨参考一下。
夹竹桃预习教学设计第一课时
一、出示画面，引导观察：
1、同学们，今天这节课，林老师给大家带来了两盆美丽的花，请看大屏幕，知道它的名字吗?(板书：夹(jiā)竹桃)
没错，这美丽的花有个富有诗意的名字叫“夹竹桃”。请注意这里的“夹”读第一声，让我们齐读。
2、夹竹桃多么富有诗意的名字，有没有同学对这个名字感兴趣?请大家结合图来研究研究，说说你的想法。(夹竹桃因为叶片像竹，花朵如桃，因此人们给她取了这样一个富有诗意的名字。)
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