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三年级下册语文园地六学习指导
三年级语文下册语文园地六的口语交际安排的话题是“我想发明的机器人”。小编在此整理了三年级下册语文园地六学习指导，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
三年级下册语文园地六学习指导-教材简说
【口语交际】
本次口语交际安排的话题是“我想发明的机器人”。这个话题在前面的学习过程中已有铺垫，可以从《果园机器人》这课的学习自然引起。教学中可以借助口语交际中的示例和学习《果园机器人》时搜集到的有关机器人的资料，引导学生打开思路，说一说自己想发明的机器人是什么样的，有哪些本领。如果有可能还可以把自己想发明的机器人画出来，对照图画向大家介绍。听的同学可以根据所介绍的机器人提出问题，供发言的同学修正和补充自己的设计。评价的标准有两个：想象是不是奇特合理;是不是把机器人的本领说得清楚明白。交际时可以分小组进行，互相问答，互相启发，互相补充，互相评价，共享想象和创造的乐趣。
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