病句高频结构

admin 2017-02-27 0 次浏览


相关推荐: 高中病句解析  高中病句方法  高考病句的类型  高中病句分类  高中病句的几种类型  所字结构病句修改  病句中所字结构的位置  高中病句积累  结构混乱病句  高中病句辨析  高中病句结构混乱  病句高频结构怎么写  高考高频病句修改  病句高中及解析  病句高频结构有哪几种  高考病句结构混乱  高中病句类型  高中病句讲解视频  病句高频结构是什么  辨析并修改病句高频结构  高中病句积累及解释  病句高频结构ppt  高考病句常见类型  病句高中  病句高频考点  高中病句常见类型  高中病句常见八种类型  高中病句的考点  高中病句积累及解释大全800个  病句高频结构有哪些  高中病句例子  高考高频病句  高考病句十大高频结构精讲  中考高频病句 

修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句高频结构哪些呢?下面是小编整理的病句高频结构,欢迎阅读

病句高频结构1

★高频结构之一

〖2012江西卷〗“挑起…任务”不当,将 “挑起”改为“承担”,或“任务”改为 “重担”。

〖2011湖北卷〗动宾搭配不当。“发生” 与“影响”不搭配,宜改“发生”为 “产生”。

〖2010北京卷〗【解析】动宾搭配不当。 “实现了纪录”搭配不当,将“实现”改 为“创下”。

请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。

原网页地址:https://www.potelypower.com/xuexi/2693187.html