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教师评高级职称论文格式要求范文篇一
语文教学中的教师调控
摘要：随着课程改革的推进,对语文课堂教学的评价更加关注学生是否学得精彩,学生是学习的主体和主人,教师只是学生学习过程的组织者和参与人,教师的作用好像并不重要。但是,学生的心智还不能“自能读文”,离不开教师的“扶”与“导”。大量事实证明,教师越是导之有方、导之得法,学生的主体地位越能充分发挥。发挥教师在教学中的主导作用,即是教师实现对学生学习过程的监管与调控。
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