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语文二年级下册第二十七课寓言两则教学设计
从二年级语文下册第27课《寓言两则》反观现实生活，违反规律，急于求成，这在我们生活中不是普遍存在着吗?小编为二年级语文老师整理了《寓言两则》教学设计，希望大家有所收获!
语文二年级下册第二十七课《寓言两则》教学设计1
一、查字典引入新课
1、用部首查字法查“寓”：
⑴认读字音。
⑵积累新词“寓言”、“寓意”。
⑶借助拼音认读生字，理解新词的意思。
寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。帮学生理解词义时，可以简化为：寓言是借故事来说明道理的一种文章。
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