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《触摸春天》讲述盲童安静用自己独特的方式感受到了春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《触摸春天》精选教案,希望能帮助到大家!

小学四年级语文《触摸春天》精选教案一

设计理念:

1、要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏,品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴。

2、个性化阅读凸显学生个性的张扬,生命活力的释放,强调学生主体性的发挥。阅读教学中的个性化阅读有赖于教师的引导和促进。

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