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注重过程与方法、知识与能力的结合，是我们做好活动课的基础，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的学生活动课总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
【篇一】学生活动课总结
这一学期，我把综合实践活动的重点定为“如何把问题转化为研究课题”。在每一个大主题活动开始，我都要给学生讲到一个问题，就是问题转化为课题的6个条件。
在第一个班级的课中，我这样设计:教师讲授，向给学生抛出6个条件，通过6个条件来判断问题能否转化为课题，然后让学生自己根据6个条件来判断自己提出的问题能不能转化为课题。
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