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小学低年级语文识字教学是基础性教学，识字是阅读以及学习其他学科的基础工具。对于识字教学来说，方法很多，下面小编就给大家介绍几种有效的识字教学方法。
一、以生为本，激发学生识字兴趣
兴趣是人积极认识事物的心理倾向。有句名言说得好：兴趣是最好的的老师。课堂教学是师生相互交流的过程。教师和学生以快乐的情绪进行识字学习是提高学习成效的关键。低年级儿童意志力薄弱，注意力只能维持十几分钟。因此，对于他们来说，激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣，在识字教学中极为重要。
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