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一年级语文下册识字2教学建议
一年级语文下册《识字2》描绘出一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。学生通过读词语、想画面、识生字，一定会感到熟悉、亲切、有趣。小编在此整理了一年级语文下册《识字2》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级语文下册《识字2》教学建议
一、识字写字
本课生字中，“认、事”是翘舌音，“错、扫”是平舌音，“懂”是后鼻音，“教、错、筷、夸”是三拼音，教学时要重点指导。在学生合作学习的同时，不能忽视教师的领读和范读。生字的呈现，最好是在熟读课文之后。可以先出现生字组成的词语，在读准词语的基础上，再认读生字。
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