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人教版二年级语文下册第18课《雷雨》全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明。小编在此整理了人教版二年级语文下册第18课《雷雨》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版二年级语文下册第18课《雷雨》教学建议
一、识字写字
1、初读生字：
自由地读读课文，把不认识的字圈出来问问周围的同学。
2、识记生字。
出示生字，让学生观察这些字的特点，然后用不同的方法识字。如，用动作记“压”、“垂”;用联想法记“乱”。联系自己观察的情景，想象狂风中的小树乱摆的样子从而记住“乱”字;用换偏旁识字法记“虹”。
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