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人教版二年级语文下册第31课恐龙的灭绝教学建议

人教版二年级语文下册第31课《恐龙的灭绝》以科学家们关于“灭绝”的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。小编在此整理了人教版二年级语文下册第31课《恐龙的灭绝》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版二年级语文下册第31课《恐龙的灭绝》教学建议

一、识字写字

1、识字指导：

本课生字较多，涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外，主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如，“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟悉的词语。要通过反复朗读词语，认识词语中生字的读音和意义。“枯萎、尘埃、耐不住、庞大、哺乳、或者”等带有生字的词语不容易感悟，则需要学生自己结合上下文理解，或者查字典理解字义、词义，教师也可作一些简单的解释。

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