相关推荐： 苏教版五年级下册第四单元教案 五下作文教案 部编版五年级下第四单元作文教案 苏教版语文五年级下册教案 苏教版五年级下册语文教案 部编版五年级下册四单元作文教案
语文作为一门既具有人文性又具有工具性的学科,在学习中是非常值得关注的,而习作是衡量小学生语文综合素质的指标之一。下面小编给你分享苏教版五下习作4教案，欢迎阅读。
苏教版五下习作4教案
【教学目标】
1.鼓励学生走近山川河流，“行万里路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。
2.读懂例文片段，了解参观记或浏览记的特点及写作方法，引导学生有重点地观察、描写，领会习作的写作技巧。
3.培养学生留心观察的习惯，同时激发学生对祖国河山的热爱。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexi/2933113.html