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《笛声》记叙了聂守信小时候受老木匠的笛声吸引，跟随老木匠学吹笛的故事。表现了聂守信对音乐的酷爱。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《笛声》教案及反思，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《笛声》教案一
教学目标：
1.识字，重点理解“嘹亮、悠扬、激越”、“啼啭、喧噪、啁啾”、“莫逆之交”等词语的意思。
2.感情地朗读课文，理解、欣赏、积累描写笛声的语句。
3.课文内容，理解聂耳对音乐的向往，体会师徒之间的一段音乐情愫，一份莫逆之交。 (提高：对于聂耳从小善于从民间学习音乐的这段经历与他将来成为“人民音乐家”的内在联系，引发了解与思考的兴趣。)
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