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《图书馆里的小镜头》作者将镜头对准图书馆，一个个小镜头把不同年龄、不同职业、不同性格的人，在对知识的渴求通过写实的手法，细腻的笔触呈现在读者面前，而镜头式的取景、描写使文章极有代表性。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《图书馆里的小镜头》教案，希望能帮助到大家!
小学五年级语文《图书馆里的小镜头》教案一
一、教学目标
1、在阅读中自主识字，积累描写人物读书时专注的有关词语。重点关注读准字音“糙、纤”，正确书写“腻”，理解“伏案疾书、贪婪”的意思。
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