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“国运兴衰，系于教育”，总之，作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，户负着培养人才之重任。小学教师个人素养有哪些?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
小学教师个人素养：过硬的专业素质
专业素质不仅指青年教师所具备的学历和文化程度，更多的体现在教学水平上。教师的活动舞台在讲台上，能够给学生传授多少知识，怎样才能更好地把知识传授给学生，是当前衡量教师是否优秀的主要标准之一。青年教师工作热情、积极，能够较快地接受新鲜事物，在很多方面都和学生有着共性，因此深受学生的欢迎。但在涉及教学内容和效果的时候，得到学生、家长和学校领导的认可度往往不高。很多学校的毕业班或者所谓的 “ 重点班 ” 里几乎都是老教师。出现这种现象的原因除了大多数人寻求升学保障的心理因素之外，还有青年教师本身的原因。有些青年教师上课时神采飞扬，生动有趣，但学生就是听不明白也无法理解这和课本内容有什么关系，落实教学效果的时候情况更糟糕。其中原因就在于青年教师缺乏对教学技巧的研究，没有找到传输知识的有效途径。而这又和教学效果密切相关。因此，青年教师要在充分调查学生水平的基础之上，多研究教学方法和技巧，多研究教学中的知识目标，不断提高教学水平。
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