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五年级语文教学随笔
五年级的语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。小编在此整理了五年级语文教学随笔，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级语文教学随笔篇1
新课程改革，使小学语文教学充满了新的活力。这当然是件大好事。同时，也应当看到，由于教师对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行小学语文教学，众说纷纭，使人有种无所适丛的感觉。许多观点虽然很独到，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是通过听一些课，隐隐觉得我们现在的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。这，是不是一定就是新课程中的语文教学的正确方式呢?像这样教学，能否达到课程标准对语文教学的要求?
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