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二年级语文老师在教学《北京亮起来了》这篇课文时，注意引导小学生唤起自身的体验，把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。小编在此整理了二年级语文下册第12课《北京亮起来了》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

二年级语文下册第12课《北京亮起来了》教学设计1

【设计理念】

读，是阅读教学中最经常、最重要的一种训练，是学生学习语言的重要手段。因此，本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。

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