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数学是初中教学中重要组成部分,占有重要的地位,同时学生在以后的学习生活也有一定程度的影响。下文是小编为大家搜集整理的关于初中数学教学论文发表的内容，欢迎大家阅读参考!
初中数学教学论文发表篇1
浅论初中数学教学
摘 要： 本文从数学教学“生活化”，巧设问题情境，巧用教学语言，分层次教学等五方面对初中数学教学进行了论述和探讨。
关键词： 初中数学教学 学习兴趣 问题情境 教学语言 分层次教学
弗·培根：“知识就是力量，数学是打开科学大门的钥匙，轻视数学必将造成对一切知识的损害，因为轻视数学的人不可能掌握其他学科和理解万物。”王梓坤：“数学是一门独立于自然科学、人文科学之外的基础科学。它的基础性表现在它可以解释其他科学，而其他科学不能解释数学。它的独立性正像哲学不属于社会科学一样，它的高度抽象性的范围非常广泛，已不限于自然界。数学已从研究事物的数量关系和空间形式深化、扩展到世界上一切事物。”数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括并不断形成理论和方法的过程，进而推广应用。初中教育属于义务教育，其基本出发点要求不断促进学生全面、持续、和谐地发展。在初中数学教学中不仅要考虑数学学科自身的特点，更应遵循学生的学习规律，因此，有必要加强对初中数学教学的研究与探讨。
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