相关推荐： 饮湖上初晴后雨教案第一课时 饮湖上初晴后雨教案ppt 饮湖上初晴后雨教学实录名师 饮湖上初初晴后雨的教案 饮湖上初晴后雨教案设计优秀教案 饮湖上初晴后雨 饮湖上初晴后雨的教学实录 饮湖上初晴后雨教学设计 饮湖上初晴后雨公开课教案 饮湖上初晴后雨教学设计优质课 饮湖上初晴后雨课文教案 饮湖上初晴后雨优秀教案设计 古诗《饮湖上初晴后雨》教案 饮湖上初晴后雨的古诗教案 饮湖上初晴后雨的教案 饮湖上初晴后雨部编版教案 饮湖上初晴后雨名师教学设计 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨教案 饮湖上初晴后雨优秀教案 饮湖上初晴后雨第一课时教案 饮湖上初晴后雨的教案怎么写 饮湖上初晴后雨教案设计(一等奖) 饮湖上初晴后雨优秀公开课教案 饮湖上初晴后雨获奖教案 《饮湖上初晴后雨》优秀教案 饮湖上初晴后雨一等奖教学设计 饮湖上初晴后雨名师教案 饮湖上初晴后雨古诗教案设计 饮湖上初晴后雨优秀教学设计特等奖 饮湖上初晴后雨教案及ppt 饮湖上初晴后雨优秀教学设计 饮湖上初晴后雨优质课教案 《饮湖上初晴后雨》教学设计 饮湖上初晴后雨教案逐字稿
《饮湖上初晴后雨》赞美了西湖美景，表达了诗人热爱祖国大好河山的情感。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《饮湖上初晴后雨》教案，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《饮湖上初晴后雨》教案一
教学目标：
1、认识3个生字。
2、从抓住诗中的重点词句，引导学生正确、流利、有感情地朗诵古诗。背诵古诗。
3、以读促思，以读悟情，培养学生热爱大自然的情感。
教学重、难点：
朗读古诗，熟读成诵，感受西湖在不同气候下呈现的“潋滟”“空潆”的风姿。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexi/325595.html