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《苹果里的五角星》记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《苹果里的五角星》教案，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《苹果里的五角星》教案一
一、教材解读：
这是一篇记叙文，记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。
学情分析：
课文故事发生在生活中，但学生平时可能缺少这方面的观察和思维习惯。因此，学习本文，应重点引导学生体会小男孩的这种打破习惯思维的举措。从而认识到创造力来源于打破习惯思维方式。
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