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《自相矛盾》故事中矛很好，盾也很好，关键是放在特定的情境之中而出现了问题，使这个卖矛和盾的人陷入了言语前后矛盾、不能自圆其说的尴尬境地。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《自相矛盾》教学教案，希望能帮助到大家!
小学五年级语文《自相矛盾》教学教案一
教学要求：
1.理解故事内容;
2.懂得卖矛和盾的人为什么回答不出别人的问话;
3.理解寓意，懂得言行要前后一致。
教学重点：
理解寓意
教学板书：
①我的矛锐利得很，无论什么盾都戳得穿。
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