高职院校基于微课的六位一体教学模式初探论文

所谓“六位一体”，即微课计划发布者、微课评价标准制定者、微课评审专家、微课提供者、微课发布平台提供者、微课使用者六种角色形成的有机整体；今天小编要与大家分享的是：高职院校基于微课的六位一体教学模式初探相关论文。具体内容如下，欢迎参考阅读：

高职院校基于微课的六位一体教学模式初探

一、基本概念

为了后面叙述方便，首先对以下几个基本概念作一个必要的解释。

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