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班主任是班级工作的管理者和引导者,班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。下面是小编为大家整理的中学德育教育案例，一起来看看吧!
中学德育教育案例一
历经风雨，感悟成长
——让心理学在班主任工作中闪光
阳光、树荫、夏雨、蝉鸣，校园里一片生机。这是2012年的初夏，高一就要结束了，暑假要来临了，我内心如同孩子般憧憬着暑假的到来。可让我困扰的是一向乖巧听话的小婷最近为什么总请假呢?妈妈打电话来说孩子生病，吞吞吐吐，到底怎么了?
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