相关推荐： 素质教育督导评估汇报材料 素质教育开展情况 办园行为督导评估自查报告 素质教育督导评估自查报告范文 中小学素质教育督导评估自查报告 体育督导评估自查报告 素质教育检查总结资料 素质教育督导表态性发言 素质教育检查 中小学素质教育督导评估 幼儿园园长任期结束督导评估自查报告 素质教育督导评估反馈意见 素质教育评价制度 素质教育质量评估自查报告 素质教育督导评估细则 素质教育督导评估自查报告总结 素质教育督导评估自查报告怎么写 素质教育评估验收汇报材料 素质教育综合督导 316工程督导评估自查报告 素质教育督导评估反馈会 学校综合督导评估自查报告 素质教育督导评估自评报告 小学素质教育督导报告 督导学生素养反馈表 素质教育考核情况 陕西省素质教育督导评估316工程
建立和健全省级教育督导制度是我国教育改革和发展的需要，是我国教育管理走向科学化、现代化的必然要求。下文是素质教育督导评估自查报告，欢迎阅读!
素质教育督导评估自查报告一
我校创办于1913年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚、办学特色鲜明的六年制公办小学。1981年被省教育厅首批确定为省级实验小学，2011年9月合并南校区。2012年，政府投资8600万，新建占地面积38000平方米的东校区，目前正在建设当中。现西校区占地面积17254.7平方米，建筑面积18317平方米，拥有四幢教学楼、行政楼、综合楼、体育馆，现有73个教学班，3190名学生。教职工184人，其中专任教师182人，35周岁以下99人，占54.4%，大专及以上学历179人，占97.3%，本科及以上学历150人(其中6人获硕士学位)，占81.5%，高级职称教师19人，占10.4%。近年来，我校在区教育局的直接关怀指导下，学校以“最是书香能致远”的办学理念，努力打造书香翰墨校园文化, 树立“读书提升自我，行动创造奇迹”的核心价值观，进一步强化“爱国、勤奋、团结、进取”的校风、“敬业、严谨、求实、创新”的教风、以及“乐学、善思、好问、勤练”的学风，并以综合督导为契机，进一步端正办学思想，规范办学行为，加强科学管理，促进学校硬软件建设，全面提升学校办学水平。目前，学校办学特色进一步显现，书香校园建设初具规模，教育、教学工作不断有新突破、新亮点，现依据《江苏省中小学校素质教育督导考核标准(小学)》汇报如下：
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexi/3540563.html